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本软件根据国家级论文《创新评价机制提高教育质量》的评价原理设计开发。该论文作者作为特邀嘉宾在第三届中国教育家大会上交流获奖。其评价原理和具体做法多年来受到全国许多学校的关注和认可。该考核方法克服了传统的平均分、及格率旧弊端,采用了等第考核的新方法,实现了师生教学成绩跨科目、跨科类、跨班次、跨学校的可比性。有利于淡化分数挂帅的负面影响,有利于在师生中建立竞争激励机制,提高教学质量!
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